Enfant

L’aide et le soutien psychiques aux enfants et adolescent(e)s ne nécessite pas toujours de recevoir l’enfant en séance. Dans un premier temps, je reçois le(s) parent(s) seul(s), afin de faire une évaluation de la situation au regard des symptômes qui vous ont alertés. Ces manifestations pouvant être vues comme des tentatives de l’enfant d’exprimer ce qu’il ne peut pas dire avec des mots. Un travail d’accompagnement du ou des parent(s) permet souvent de développer ou de retrouver de meilleures réponses aux besoins de l’enfant dans son rôle de Figure d’Attachement et ainsi de favoriser la reprise de son développement par un retour au sentiment de sécurité. Ce travail psychothérapeutique est sous-tendu par la Théorie de l’Attachement.
Dans certains cas une psychothérapie par Intégration du Cycle de Vie (ICV) pour le(s) parent(s) et/ou l’enfant favorise le dépassement de traumas et leur intégration et permet un meilleur développement de la relation parent-enfant ainsi qu’une reprise du développement émotionnel et social de l’enfant.